Matematická rozcvička SŠIII - 5 :: Matematické rozcvičky SŠIII :: Matematika :: 3. S.Š.

Nakreslete čtverec, který bude mít obvod 16 centimetrů, když víte, že body na mřížce jsou od sebe vzdáleny 1 cm.

Vytkni co nejvíc lze:

-12k + 8k² =

Doplň násobilkovou řadu:

15, , 21, 24, 27

Vypočítej a výsledek zapiš v základním tvaru:

-4

5z

-

-5z

-4

=

Zapiš nejprve zlomkem (bez krácení, jen zapiš číslo) a pak desetinným číslem:

osm set čtyřicet osm tisícin =

=

Převeďte číslo 0,66 na zlomek.

0,66 =

Doplň zadaný poměr tak, aby odpovídal poměru 5 : 2

: 10

Na obrázku je kruh o průměru 40 m. Jaký je jeho obsah? (π = 3,14)

Jaký je obsah kruhu? (Výsledek zaokrouhlete na dvě desetinná místa)

m²

Vypočti:

|28| + |-92| =

Vypočítejte:

(14 - 9) - 2 =

14 - (9 - 2) =

Vypočtěte:

9 - 7 + 8 + 3 =

Vyřeš problém:

Které číslo je o 17 menší než 16?

Sleduj, jak jdou věci za sebou a doplň řadu tak, že se nějaká její část bude opakovat právě 3 krát.
Klikej na políčka s otazníkem.

5 + 7 - 3 =

Doplňte číslo tak, aby byla splněna rovnost:

8 dm -

cm = 7,81 dm

Nakreslete graf podle zadané tabulky hodnot.

x:	-3	-1	3	6
y:	-1.5	-0.5	1.5	3

6 + (9 - 8) =

Vypočtěte:

76 - 2 ⋅ 6 + 69 =

Doplňte číslo tak, aby byla splněna rovnost:

⋅ 5 = 35

Doplňte číslo tak, aby byla splněna rovnost:

2 ⋅

= 8

Vypočtěte:

6 ⋅ 5 =

Vypočtěte:

4 ⋅ 6 =

Převeď zlomek na desetinné číslo:

93

1000

=

Vypočítej:

527000 : 1000 =

Převeď odmocninu na mocninu:

y^1
7 =

Jak je vytvořen další člen v této řadě:
51, 41, 31, 21, 11

K dalšímu členu je vždy přičteno číslo: (Pokud odčítáš, tak zapiš záporné číslo)

Je dán předpis funkce f:
y =

10x - 100

2x - 10

Vypočtěte průsečík s osou x (P_x) a y (P_y).

P_x = [;]
P_y = [;]

Vypočtěte:

3

=

Vyberte graf podle zadaného předpisu funkce.

y = -

1

3

^x

Matematická rozcvička SŠIII - 5

Další informace:

O webu:

VyukaNaWebu.cz